为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人教版九年级数学下册26.1.2 反比例函数的图象和性质为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、什么是反比例函数？ 2、反比例函数的定义中还需要注意什么？自变量x的取值范围一般地，形如 的函数 叫做反比例函数 自变量x的次数为 3、请回忆：正比例函数的图象和性质-2 （k是常数，k0）-1x0若函数y=（m-2)xm2-5是反比例函数，则m= ， 性 质 图象名称 解析式图象位于：一、三象限 y随x的增大而增大图象位于：二、四象限 y随x的增大而减小K0K0y=kx (k0)直 线(过原点）增减性：增减性：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能挑战“记忆”w你还记得一次函数的图象与性质吗? 回顾与思考 一次函数y=kx+b(k0) 的图象是一条直线,称为直线y= kx+b . y随x的增大而增大;xyoxyon y随x的增大而减小.b
