现代牙科pd 操作 概 述为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能患者体位：坐位 上颌牙上颌咬合面45 下颌牙下颌咬合面平行医生体位：站/ 坐 弯腰、曲背、扭颈弊端： 患：频繁漱口、疲劳、恐惧、紧张 医：疲劳、工作效率低 强迫性体位手颤、手麻、眩晕、 颈椎病、腰背疾病传统操作方法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1945年 美国Kil Pathoric 四手操作1960年 美国Dr.Beach 平衡家庭操作（B.H.O.P)80年代初 欧美日 四手操作开始普及 名称不统一：四手操作、水平位诊疗、 坐位诊疗、家庭位诊疗 姿势不规范：无标准化pd 操作产生发展及现状为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1985年 日本HPI 研究所Dr. Beach 提出 pd 理论（Proprioceptive Derivation ） pd 操作（ pd 理论指导的牙科四手操作） 完整
