口腔解剖生理学 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能牙齿概述v 牙的分类v 牙的功能v 临床牙位记录v 牙的组成v 牙体应用名词v 牙体表面解剖标志为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能牙的分类按存在时间久暂分类： 恒牙(permanent teeth) 2832颗 乳牙 (deciduous teeth) 20颗按解剖功能形态特点分类 切 牙(incisor) 中切牙 侧切牙 尖 牙 (canine) 前磨牙(premolar) 第一 第二 磨 牙 (molar) 第一 第二 第三 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 咀嚼 发音和言语 保持面部的协调美观牙的功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能部位记录法 恒牙 18 乳牙 IV 临床牙位记录为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
