为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能古诗赏析技巧总结为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能中考古诗鉴赏考查范围和要求考查范围- 课内的古诗考查要求-(1) 明情感内容 (2) 赏修辞语言 (3) 析表现手法（作用） (4) 作联想想象 （5 ）品作品形象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能l 1、审标题（田园、怀古、送别、忧国忧民、写景、写志）l 2、看作者,联背景（旧知勾连）l 3、寻点睛句、诗眼（抒情、议论）l 4、整体把握（写景？叙事？议论？意境？感情？）l 5、分析手法（借典故、比喻等抒情） 理解内容、体会情感 总结方法( 一)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 理解内容、体会情感 方法指导( 一)l天净沙 秋思马致远l归园田居陶渊明l钱塘湖春行白居易l茅屋为秋风所破歌杜
