为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能各类特殊儿童 教育指导方法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一、视觉障碍学生指导为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 视觉障碍，也称视觉缺陷，由于各种原因导致的视力障碍和视野缩小，难以做到一般人所能从事的工作、学习、和其他活动。视觉障碍一般包括盲与低视力两类。 视觉障碍的定义与分类 ：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能最佳矫正视力中国标准 WHO标准伤残人奥运会标准类别 级别 类别 级别无光感盲一级盲盲5B002光感；或视野半径540.020.05 ；或视野半径10二级盲3 B0.05-0.1低视力一级低视力低视力2 B0.1-0.3二级低视力1视觉障碍分级标准为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中
