为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第二讲 还原问题 思维训练教程 四年级（上） 像这样，已知一个数的变化过程和最后的结果，求原来的数。这类问题我们叫做“ 还原问题” 。解决方案：1 、一般采用“ 倒推法” ，简单说就是 倒过来想问题。根据题意从结果出发，按照相反的方向一步一步倒着推，直到问题解决。2 、对于复杂的还原问题可以用线段图、画箭头、图表法 等帮助我们理解题意。 “ 一个数加上5 ，再减去17 ，除以8 ，最后乘7 ，结果是56 ，这个数是多少呢？”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能导入： 一个数加上5 ，再减去17 ，除以8 ，乘7 ，最后结果是56 。这个数是多少？567=888=6464+17=8181-5=76答：这个数是76注意：要分步去写，不能列综合算式。总结：算式中，“ 顺序颠倒，符号相反”（加变减、减变加、乘变除、除变乘）？+5 -17 8 7 =56为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大
