四年级第一单元作文景物描写第一课时ppt课件.ppt

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资源描述

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能五官总动员 视觉:用眼睛看 听觉:用耳朵听 嗅觉:用鼻子闻 触觉:用肢体触 味觉:用舌头尝为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能形态、 声音、 颜色、 味道、 季节特点等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能形态 例:每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 花儿一串接着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能颜色 例:只见一片辉煌的淡紫色 只是深深浅浅的紫 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是

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