园林树木学为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能绪论l第一节 园林树木学的定义、任务和学习方法l第二节 园林树木学在园林建设中的地位l第三节 中国园林树木资源和丰富的文化为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节 园林树木学的涵义、地位、作用v需重点理解的内容园林树木学的涵义、地位、作用园林树木学的研究内容和学习方法园林树木的种质资源状况为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v 园林树木学的涵义、地位、作用一 、园林树木学的涵义（是什么？）关键词：园林、园林树木、花卉、园林树木学为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l 园四周常围有恒篱，种植树木果树、花卉或蔬菜等植物和饲养展出动物的绿地（-辞海）。l 园林l 国内-园、囿、苑、园亭、庭园、园池、山池、池馆、别业、山庄等，l 美英各国-则称之为Gard
