为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能思维模式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能提问：在我们的思维习惯中，有哪两种思维方式会对创新思维带来阻碍？答：1.思维定势：即惯性思维，以固有的方式来思考问题，会使思维变得呆板；2.功能固着：把某种功能赋予某种物体的倾向，使人们不能发现物体的多用功能 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能提问：创造性思维包含哪些思维方式？答：1.直觉思维与分析思维；2.发散思维与聚合思维；3.抽象思维与形象思维 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能本课内容：图形创意中的发散思维与聚合思维发散思维是创造性思维最主要的特点，是测定创造力主要标志之一；聚合思维，在发散思维的基础上总结归纳，寻找最佳的解决方案。 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
