为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能坚持立德树人做“四有”好老师 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树木获者，木也；一树百获者，人也。 管子权修百年大计，教育教师为根本；教育发展，师德师风是关键。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能教师、师德、师风解读违反师德师风的现象及根源相关法律法规解读目录学高为师 德高为范为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能教 师传道、授业、解惑者师 德教师的职业道德师 风教师的行为作风一、教师、师德、师风解读为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
