中班科学活动教案40篇时间正文（1）中班科学详案教案声音变形记含反思活动设计请你猜猜我是谁是最近一段时间我班幼儿经常会玩的一个声音游戏。一开始他们仅仅是通过不断变换被猜人进行游戏，几轮之后有想法的一些孩子不满足于这种简单的重复，其中一个小女孩儿把自己的声音变得粗粗的让大家猜，孩子们觉得这个方法很有意思，纷纷模仿变化声音的粗细玩猜声音游戏。于是我想，孩子们多变的嗓音本身就是一个现成的值得探究的科学活动材料，在这样的思考下生成了这一科学活动，以引导幼儿探究声音除了粗、细的变化还有哪些可变的方式。活动目标1、感知人声的各种变化。2、尝试运用多种方式让自己变化声音，并用标记表示。3、体验模仿各种声音带的快乐。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备相关图片、声音和视频。活动过程一、游戏打招呼导入活动，比较声音粗细的不同。1、师：小朋友们，让我们用响亮的声音跟客人老师打个招呼吧，请坐!2、配班老师藏于幕后，用粗、细不同的两种声音向幼儿问好。师：听，是谁呀?再听!师：到底是谁呢?请这
