中班艺术儿歌领域教案20篇正文（1）中班语言活动儿歌教案吹泡泡含反思活动目标：1、初步理解儿歌内容，能基本完整地朗诵儿歌。2、乐意参与仿编，并能大胆地讲述。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：与儿歌对应的图片一套，妈妈和宝宝等配套图片若干，数量多于幼儿人数。活动过程：一、自我介绍，谈话引入。二、出示图片，初步理解。1、出示鸡蛋(苹果、雨点、星星)图片，提问：这是什么泡泡?2、讨论：鸡蛋(苹果、雨点、星星)是谁吹出的泡泡?为什么?三、结合图谱，完整朗诵。1、教师完整朗诵，幼儿欣赏。2、强化句式：XX是XX吹出的泡泡。3、师幼看图谱有表情地朗诵。四、参与仿编，大胆讲述。1、讨论：你还看到哪些泡泡?它们是谁吹出的泡泡?为什么?2、幼儿操作小图片，参与仿编并与同伴互相说说。3、请个别幼儿大胆讲述自己仿编的儿歌。4、结合图片将原文与仿编完整朗诵。活动延伸：家园共育：回家后和爸爸妈妈找找、说说还有什么泡泡，又是谁吹
