上海海事大学机械原理与设计教研室为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机构自由度上海海事大学机械原理与设计教研室为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能CDABGFoEEPL = 9PH =1F=3n 2PL PH =37 29 1 =2n=7上海海事大学机械原理与设计教研室为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能上海海事大学机械原理与设计教研室为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能平面连杆机构上海海事大学机械原理与设计教研室为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）AD 取何值时分别得到曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构？（2）设AD=210mm 。计算该机构的极位夹角 、行程速比系数K 和最小传动角min。已知一铰链四杆机构，A
