为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能外感发热中医护理方案的临床应用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能内 容一、常见证候要点二、证候施护三、中医特色治疗护理四、健康指导五、护理效果评价为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、常见证候要点风寒束表恶寒重，发热轻，无汗，头项强痛，鼻塞声重，鼻涕清稀，或有咽痒咳嗽，痰白稀，口不渴，肢节酸痛。舌苔薄白。风热犯表发热重，微恶风寒，鼻塞流黄浊涕，身热有汗或无汗，头痛，咽痛，口渴欲饮或有咳嗽痰黄。舌苔薄黄。暑湿袭表恶 寒 发 热 ，头 重 ， 胸 腹 闷胀 ， 恶 呕 腹 泻 ，肢 倦 神 疲 ， 或口 中 黏 腻 ， 渴不多饮。舌苔白腻。卫气同病自觉发热重，烦渴，小便短赤，舌红苔黄，恶寒或恶风，或高热寒战，流涕，咽痒咽痛，头痛头胀，喷嚏。舌红苔薄黄或黄腻。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会
