为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 化学反应能否发生（反应方向）能量转换（热效应）反应限度（化学平衡）反应速率反应机理化学热力学化学动力学反应的可能性反应的现实性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一章 基本框架体系境敞开体系封闭体系孤立体系物质交换能量交换性质深度.广度状态函数状态函数环状态物理.化学热力学第一定律 热力学第一定律 U = Q W过程函数 过程函数热力学第二定律 热力学第二定律 封闭体系：G 0, 自发过程热力学第三定律 热力学第三定律 T=0 K, 纯物质完整晶态， 混乱度最小，S= 0-GT,P=(W有用) 最大为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能概念：1. 1.热力学标准态 热力学标准态; ;状态函数；内能 状态函数；内能U; U; 热 热Q; Q; 功 功W W2. 2.热效应；焓（变） 热效应；焓（变） （ （H, H, H, H, r
