为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能两性婚姻关系的六种模式工会职工心理讲座为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能生活中，每一个人都会走入两性关系。两性关系是构建家庭的前提两性婚姻关系的六种模式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能两性婚姻关系的六种模式第一类：“ 公主” 与“ 奴才” 动态平衡 第一步 第二步 第三步服务关注呵护回馈尊重需求服务关注呵护为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能第一类：“ 公主” 与“ 奴才”丈夫将妻子视作“ 珍宝” 呵护、爱护；丈夫欣然的服务妻子妻子不能单纯享受丈夫服务，认为自己是公主，造成系统秩序混乱当妻子获得丈夫的服务，要及时给予回馈维护系统秩序最重要一点，妻子要在适当的时机提出恰当的要求提出要求，需要帮助的时候恰恰就是承认自己处于秩序低位当自己能够给
