为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二章 学前儿童身体的生长发育与保健 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 教 学 内 容第一节 学前儿童身体各系统发育特点第二节 各年龄阶段儿童生长发育特征第三节 学前儿童生长发育规律与评价为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 教 学 要求掌握学前儿童身体各系统发育特点及保育要点运动系统、呼吸系统循环、消化、泌尿、内分泌系统神经系统、感觉系统为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 教 学 要求教学目标： 了解人体运动、呼吸系统的解剖生理结构， 掌握幼儿运动、呼吸系统的特点与保育要点。 教学重点：幼儿运动系统与呼吸系统的生理特点。 教学难点：幼儿运动系统与呼吸系统的卫生保健。 授课时数：2学时 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国
