学前教育史——罗素的学前教育思想与理论ppt课件.pptx

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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能罗素的学前教育思想汇报人:肖怡婷、温静、徐兰为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能目录罗素生平壹罗素的学前教育理论贰罗素的学前教育实践叁罗素对学前教育发展的贡献肆小组总结伍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能壹罗素的生平介 绍为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能伯特兰 罗素(1872- 1970 年) 是英国著名的哲学家、数学家、社会活动家和教有家。他于1872 年5 月18 日生于英国蒙茅斯郡的拉文斯克洛夫特。他出身于贵族世家,罗素的幼年生活是不幸的,家人相继去世,从小就由祖母抚养、教育。他的祖母对他的生活,学习的要求十分严格,为他提供了良好的教育条件。1890 年 ,罗素进入剑桥大学三学院攻读数学。 3 年后,他通过了学位考试。从第4 年开始

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