在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确財務比例分析 (Financial ratio analysis) http:/1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确步驟1. 定義2. 如何計算3. 比較趨勢分析 (Time-series analysis)橫斷面分析 (Cross-sectional analysis)4. 為什麼5. 怎麼辦2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 流動性比例 (Liquidity) ：是否有能力償還一年內到期之流動負債？ 資產管理比例 (Asset Management) : 在目前與未來的銷售水準下，各種資產的數量是否合理？五種重要的財務比率3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 負債管理比例 (Debt Management):資本結構是否適當? 獲利力 比例 (Profit
