为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宽QRS波心动过速的鉴别诊断蔡衡天津医科大学总医院为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宽QRS心动过速的鉴别诊断定义与分类病史的价值体检重点心电图分析 Brugada流程其它诊断流程特发性室速实战练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能前言（定义 起源分类）宽 宽QRS QRS波心动过速 波心动过速u u 是指 是指QRS QRS波时限 波时限 120ms 120ms，频率 ，频率 100bpm 100bpm的心 的心动过速 动过速u u 80% 80%室性心动过速（起源于 室性心动过速（起源于His His束以下） 束以下）u u 室上性心动过速（起源于 室上性心动过速（起源于His His束以上） 束以上）分叉室上速伴差传束支阻滞旁路前传 其他（高钾、抗心律失常药物、严重心肌缺血和左室肥厚）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义
