为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能2009 年2 月高中美术鉴赏第二单元第五课 审美自律为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1 了解“审美自律”的内涵，即美术风格发展的逻辑和艺术家对 个人风 格和形式美的追求；2 了解中国书法和文人画的一些主要观念和发展线索；3 了解新古典主义、浪漫主义和印象派的主要观念和风格。第五课 审美自律导 学为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能兰亭序 唐摹本 （ 东晋 ）王羲之第五课 审美自律为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能兰亭序 唐摹本 （ 东晋 ）王羲之第五课 审美自律为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能珊瑚笔架图 宣纸（ 北宋 ）米芾第五课 审美自律为深入学习习近平
