为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能客户类型分析与应对为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能行为风格 每个人都习惯用自己的独特方式行事，我们可以称它为处事方式，心理学家称之为“行为风格/模式”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能行为风格DISC性格测试分析系统 Dominance 支配、指挥者 Influence 影响、社交者 Steadiness 稳健、支持者 Compliance 服从、思考者为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能闻其声，观其人，施以策，得我所为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能培训大纲四种不同的客户类型1如何通过通话分辨客户类型2不同类型客户的处理方法3案例讨论及演练4为深入学习习近平新时代中国特色社会
