为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能室性心律失常的危险分层和处理郑州市第七人民医院袁义强为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能室性心律失常的分类 以心电图表现分类 室性早搏、室性心动过速、室颤 以有无基础心脏病分类 不合并器质性心脏病 合并器质性心脏病 以预后分类 良性：无器质性心脏病者发生的室性心律失常，一般为室性早搏或短阵室性心动过 速。 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能室性心律失常的分类 有预后意义：有器质性心脏病，其心律失常为室性早搏或无症状的短阵室性心动过速。 恶性或致命性：有器质性心脏病，其心律失常为持续室性心动过速或心室颤动。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能室性心律失常的危险分层 Lown 分级_等级 定义_0 无室性早搏I 室性早搏30个/hII 室性早搏30个/h III
