室间隔缺损介入治疗的护理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能病史介绍n 患者 卢某，男，15岁 主诉：突发晕厥一天n 查体：T:36.5 P:112次min、 R:33次min BP:96/60mmHgn 面色轻度发绀n 胸骨左缘第34肋间闻及5级全收缩期 响亮的吹风样杂音，伴收缩期震颤n 肺动脉瓣听诊区第二心音稍增强n 诊断：先天性心脏病 室间隔缺损n 治疗：室间隔缺损封堵术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能辅助检查（X线）n 心影中度增大n 肺动脉段明显突出n 肺血管影增粗n 左右心室增大n 左心房增大为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能辅助检查（超声心动图）n室间隔膜部见一缺损，直径约0.7cm，左向右分流n左、右心室增大n肺动脉压轻度增高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能辅助检查n
