为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能对外汉语教学概论(1)General Introduction to Teaching Chinese as a Foreign / Second Language (I)上海对外贸易学院外国语学院任课教师: 叶蓉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能语言教学中的几个基本概念(Several Fundamental Concepts of Language Teaching)v 第一语言(First language)和第二语言( Second language ) 第一语言与第二语言,一般是按照人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念:出生以后首先接触并获得的语言为第一语言,获得第一语言之后再学习和使用的语言为第二语言。有些人还会学习和使用第三、第四或者更多种语言,均统称为第二语言。 有时候,人们会根据对语言使用的需求程度来判断,哪种语言用得更多,那个就是第一语言。对大多数人来说这两个是一致的,对少数人(比