为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 句型转换练习 花之魂、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 （一）（一）反问句变陈述句反问句变陈述句 11、先先删去删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再有的句子可适当再加上加上“很很”“”“都都”等，使句子表达等，使句子表达的意思更准确。的意思更准确。22、看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”“”“没有没有”，有的，有的给删去，没有的给加上。给删去，没有的给加上。33、反问语气词反问语气词删去删去“？”变变“。”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教
