为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能4.人类的进化为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 1 .我们的祖先长什么样？ 2.他们和我们现代人长相区别大吗？ 3.他们是如何慢慢变化成我们现代人的？ 你可能会这样想为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能狗、猫和黑猩猩，谁与人的亲缘关系最近？思考为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 我认为黑猩猩与人的亲缘关系最近。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能同学们的依据1.黑猩猩能站立3.手和人手很像2.脸和人脸相似为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能人与黑猩猩比较相似外部特征1.体型 6.掌心无
