为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一杯水里能溶解多少食盐 刘亚莉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一教材分析教学目标二教学重难点三 教学准备与教学过程五板书设计六 说课流程四 教法、学法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能教学内容： 义务教育课程标准实验教科书科学四年级上册第2 单元第3 课一杯水里能溶解多少食盐。教材简析： 本课与食盐在水里溶解了、怎样加快溶解、分离盐与水的方法观察更多的溶解现象共同组成溶解这一单元。本课在单元中起应用的作用，主要是引导学生根据问题讨论制定简单的研究计划。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 过程与方法：能设计“ 一杯水能溶解多少食盐” 的实验，并能根据计划开展研究，学会运用数据作出解释。 知识与技能：知道食盐在一定量的水里溶解的量是有限度的
