为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Modalverbs为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、基本概念： 情态动词是表示可能、怀疑、愿望、许诺、猜测等语气的动词。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能、情态动词的基本用法 情态动词表示说话人的语气和情绪，其本身词义不完整，不能单独作谓语，必须加上动词原形一起才能构成谓语。情态动词没有人称和数的变化（haveto除外），有些情态动词有过去式。常见的情态动词有can,could,may,might,must,haveto,shall,should,will,would,oughtto,need,dare等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能含情态动词句型基本结构陈述句 ：主语+情态动词+动词原形Weshouldstudyhard.一般疑问句 ：情态
