为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能Date:07/25/2013急救知识培训医务室 李XX为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目录1 、急救的基本程序2 、创伤的处理3 、其它急症的处理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能迅速对环境危险因素及伤患情况进行判断审视自己有无能力救助急救的基本程序表明身份检查，初步评估电话求救再度评估，安慰伤病患者，说明将要 进行的救助程序现场急救：安全、预防传染、避免再度伤害，争取时间挽 救生命为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能急救处理流程判断有无能力救助有能力救助立刻进行正确救助无能力救助立刻呼救或送救发现有人需要救助根据情况决定救援到来之前1.病情一般，向医务室求助电话：37672.病情严重，尽快拨打急救电话：3220154(陈江医院)为深入学习习近平新
