为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能师说默写为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 1、荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中 “ ， ”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是： 择师的标准是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子师者，所以传道受业解惑也是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。4、师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是： ，.位卑则足羞官盛则近谀为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 5、唐代古文运动的倡导者韩愈在师说中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹“ ， ” 其中，“久”字写出了当时
