为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2019-2020 第一学期家长会大三班为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能本学期工作简介 AB 大班幼儿年龄特点D 家长配合事项家长讨论 E目录为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能班级总体现状分析1优点l 生活习惯：经过小中班两年的集体生活，孩子们已经养成餐前洗手、自主盛餐、吃完饭菜自己收拾残局、也学会了自己擦拭大小便；用筷子吃饭等等。l 行为习惯：非常乐于助人，帮助其他孩子和老师做各类事情；幼儿之间非常愿意分享和交流，也很喜欢自主游戏。l 学习能力：语言表达欲望强烈，随时随地都可以听到孩子之间交流，讲故事、语言表达完整句等等都很流利，还可以进行创编。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能班级总体现状分析1不足l 生活习惯：个别幼儿存在挑食现象，甚至还出现需要
