为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第十七章 弱势人群健康与卫生服务公共卫生学院为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能弱势群体(Special population)分为两类：1.生理性弱势群体l 有明显的生理原因，如孕产妇、儿童、老年、残疾等。2.社会性弱势群体l 社会原因，如流动人口、下岗职工、失业者等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l从经济学角度看：l 弱势群体是指在资源配置上处于劣势地位且有困难的各类群体。l从医学角度看：l 特殊群体是指其身体健康状况较差或较特殊，或由于经济、医疗保障等方面有限，对卫生服务的可及性较差的人群。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能章节内容第一节 妇女儿童健康与卫生服务第二节 老年人健康与卫生服务第三节 残疾人健康与卫生服务第四节 流动人口健康与卫生服务
