影响生长发育的因素(The Influence Factors of Growth and Development)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能遗传：决定生长发育的可能性（潜力）环境：决定生长发育的现实性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n 内在的遗传因素：通过基因传递，子代可显现出亲代的形态、功能、性质和心理素质特点。n 外在的环境因素：制约着遗传潜力（基因型的外显程度）的充分发挥。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、遗传因素1、家族、种族遗传影响 遗传度：遗传基础所起作用的大小，用或小数表示。越接近1（100%），提示遗传的作用越大。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、双生子研究同卵双生子：由一个受精卵发育而成具有相同的遗传基因。异卵双生子：由不同受精卵发育而成，50%的遗
