为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能影响社会知觉的心理效应旅游系侯冰为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能投射效应 首因效应 近因效应 刻板效应 晕轮效应 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 上半年，在上海各大高校论坛出现了这样一则帖子：“拼团”整容报名集结处。 帖子是一位上海师范大学大四的女生小谢发的，她说，因为“相貌平平”求职屡屡碰壁，“人力资源部的人看一眼我的简历，就放到一边了，连对话的机会都没有”，而跟她同去的舍友美貌窈窕，“简历遭到哄抢”，那些主管们纷纷拉着她坐下来“慢慢谈”。帖子里，这位女生发出了痛心的感慨：“为什么我英语比她强，专业课也比她强，实习成绩也比她强，可我就是求职不顺？”于是在上网搜索了很多整容的信息之后，她平生第一次有了“开发自己外在美”的想法。经过她多次的挑选,最后她选定了上海时光整形外科医院，在和整形医生咨询了割双眼皮、隆鼻、
