为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 1. 视听语言 景别 运动镜头 拍摄角度、视角 电影声音、声画关系 色彩和光线 影视构图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 景别 景别是指被摄主体在画面中所呈现出的大小和范围 影响景别大小的原因有两个因素：其一，机位与被摄主体之间的距离；其二，摄影机镜头焦距的大小。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 特写：拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。 大特写：人物或物件的局部、细节部分 1）用来突出刻画人物，表现人物动作细节和过程，展示细微的令人不易察觉的心理活动和形体动作。2）强调物件细节。 3)交代关键性动作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能 近景：摄取人物胸部以上的电影画面。 作用：主要是用于介绍人物，展示人物面部表情的变化。使观
