为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、生长曲线一条典型的生长曲线至少可以分为 迟缓期,对数期,稳定期和衰亡期等四个生长时期为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能典型生长曲线: 将少量单细胞微生物纯培养菌种接种到新鲜的液体培养基中,在最适条件下培养,在培养过程中定时测定菌体的数量,再以几何曲线表示,以菌数的对数为纵坐标,时间为横坐标,所绘成的曲线称为典型生长曲线。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11、延滞期、延滞期(或称延迟期、滞留适应期)(或称延迟期、滞留适应期) 指少量微生物接种到新培养基中,在开始培养指少量微生物接种到新培养基中,在开始培养的一段时间内细胞数目不增加的时期。的一段时间内细胞数目不增加的时期。 (11)原因)原因:合成新的代谢酶类,适应新环境。:合成新的代谢酶类,适应新环境。(22)影响延迟期长短的因素)影响延迟期长短的因素: 菌种、接种龄、接种