为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 王 智 情商与软实力研究员 情商与软实力研究员 管理心理学导师 管理心理学导师 SATIR SATIR心理治疗师 心理治疗师与督导师 与督导师 清华长三角研究院 清华长三角研究院 变革时代的心理成长与自我和谐情商领导力管理，始于人而止于心为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 学习目标 你对课程的期待是？ 你期待的学习画面或图象是? 你的担心或顾虑是？我的目标：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 课程目标 认识情商对领导力的影响 了解自我的情绪模式及决策流程 提升管理者的自我心理建设 运用情商技巧，增加领导力、管理力和个人影响力 运用EQ转化团队内的负面情绪和压力 以人性化的领导风格激发员工深层动力与工作热情为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 课程理论与哲
