为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能基本概念；躯体感觉传导通路；躯体感觉分类；常见的感觉障碍；感觉障碍的定位判断。3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能基本概念 感觉功能以神经系统为结构基础。 感受器官中的感觉细胞（感受器）受到某种刺激而产生神经冲动，经传入神经传导到各级中枢，知道大脑皮质的相应区域，通过综合分析，产生某种感觉。外周神经系统损伤使传入到中枢神经系统的信息减少，而脑损伤将干扰知觉和感觉信息的整合。因此，躯体感觉受损将影响患者的躯体运动功能和日常生活活动能力4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能躯体感觉传导通路 第一级
