为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能找规律（数字）第一关重复出现的数下一页为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、探究新知2 3找规律，填数。 2 3 2 3 2 3（1）碗的排列规律是按 重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能直接看数字就是1、3为一组重复出现。1 3 1 3一、探究新知1 3你能试一试吗？（2）找规律，填数。小鸡的排列规律是按 重复排列。后面该填哪两个数呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能二、知识运用 摆一摆，填一填。4 3先观察图形的排列规律，再摆一摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。第二关连续加减相同的数下一页为深入学习习
