为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三章货币与货币流通量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n 通过本章的学习，使同学们了解货币的产生、发展过程，把握货币的本质、货币流通规律以及纸币流通规律；培养和提高同学们运用货币流通规律分析现实经济问题的能力。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节货币的本质和职能思考商品如何表现自己的价值？ 商品价值是生产商品时所耗费的无差别人类劳动，商品自己不能表现自己的价值。商品的价值只有通过另一个商品才能相对表现出来。商品价值是一定的社会关系的体现，因此，也只有从一个商品和另一个商品的交换关系中表现出来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能服装食品笔这些不同种类的商品有什么共同特征？自行车书本笔为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国
