为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能拥有健康心理，度过快乐人生教师心理健康维护与调适张艳军 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v一、教师心理健康的重要性（一）有利于教师的身心健康 喜伤心怒伤肝忧伤肺思伤脾恐伤肾（二）有利于提高教师生活质量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（三）有利于提升教育教学质量教师拥有健康的心理，运用有效的教学方法，就能收到事半功倍的教学成效。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（四）有利于学生心理健康成长美国全国联合会在各级学校的健康问题报告里专门指出：一个有不能自制的脾气，严重的忧郁，极度的偏见，凶恶不能容人，讽刺刻毒或习惯性谩骂的教师，其对于儿童心理健康的威胁，犹如肺结核或其他危险传染病对儿童身体健康的威胁一样严重。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
