课堂教学基本技能及应用太原市教研科研中心陈元保为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能教学技能教师的教学技能是教师经过长期的教学实践和经验积累形成的教学技巧与能力的综合。 基本划分： (1)教学设计技能； (2)课堂教学技能； (3)学习指导和教学评价技能； 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能课堂教学技能基本技能：v 导入、讲解、提问、板书、结课v 演示、举例提高技能：v 组织（自主、合作、探究）、课程资源的开发与利用、课堂评价、教学手段运用、因材施教为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、导入技能v 导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的方式。通过导入，要把学生引导到一个特定的学习方向上来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能1 导入的作用v 吸引注
