教师教学常规培训郴州市第二十一完小 骆艳萍1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能内容提要一、教师在学校的地位二、教学常规要求三、参与教研活动要求2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、教师在学校的地位1 、学校的中心工作是：教学2 、教学质量的高低取决于教师3 、学校管理以服务教师为重点4 、教师以服务学生为重点3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能二、教学常规要求1 、明确教学工作的出发点和目标2 、教学常规工作组成：（1 ）制订教学计划（2 ）备课（3 ）上课（4 ）作业布置与批改（5 ）课外辅导（6 ）教学评价4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能教学工作的出发点与目标教学工作的出发点：1 、从教育目标和所担负的任务出发。2 、根据湖南省颁布课程计划和教学大纲。3 、按照
