为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能文学与思想为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能一、韦勒克的观点和脉络：v（一）文学与哲学：v1、韦勒克对两种观点的批评：v（1）文学附庸于哲学v（2）文学与哲学无关为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能v2、韦勒克视野中的文学与哲学：v（1）文学中呈现出的哲学命题往往是老生常谈的；v（2）文学的确与哲学存在着诸多联系；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 贯彻全国教育大会精神, 充分发挥中小学图书室育人功能v斯宾塞柏拉图主义v马 洛无神论、怀疑论v莎士比亚柏拉图主义、蒙田、斯多噶主义v邓恩新科学、经院神学v弥尔顿神学、东方哲学思想、柏拉图主义v德莱顿自然神论、怀疑主义、现代科学主义v格雷、斯特恩洛克v柯勒律治康德、谢林v华兹华斯康德v雪莱法国哲学、斯宾诺莎、贝克莱、柏拉图v史文朋、哈代无神论v乔治艾
