为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能文章开头的作用1.开篇点题，照应题目3. 明确整个文章的主题思想（开门见山，点出文章的主题）2.为下文的做铺垫（或埋下伏笔）7.引出下文（具体内容）8.与下文的形成对照（或相呼应）；与结尾呼应，是结构完整6.突出表现了（情感、品质、特点等）9.设置悬念，激发读者的阅读兴趣4.开头引用故事引人入胜发人深思：（1）引用人们熟知的故事：产生共鸣和与读者互动的作用，可以帮助读者把文章 思想贯彻到现实生活中，贴近现实和读者。（2）引用典故寓言等：增添了文章的层次感和趣味性，故事中有故事，阐述主题 ，发人深思。5.渲染气氛：比如交代一些基础条件，说明文章故事的发生背景等等，让人们在读的过程中逐渐走入作者的世界。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1枣核（深化主题类） 改了国籍，不等于就改了名字感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 这个结尾，以凝练的语言画龙点睛，深化了文章的中心。2最后一课（留下想象空间类）
