幼儿园优秀教案10篇正文（1）中班音乐优秀教案小手小脚排排队含反思活动目标1.尝试用小手小脚探索不同的声势节奏，并用动作表现出。2.感受用声势节奏为4/4拍乐曲伴奏的乐趣，形成初步的节拍韵律感。3.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备教具：小手小脚图片，指挥棒，4/4拍音乐，磁性黑板。学具：幼儿每人一套小手小脚图片。活动过程一、出示小手小脚图片，激发幼儿学习兴趣引导语：老师请了和我们关系很密切的两位好朋友，它们是小手和小脚。小手、小脚要和小朋友玩捉迷藏的游戏，你们看见小手图片就拍拍手，看到小脚图片就请跺跺脚，看谁看得清，做得对。(教师交替出示小手和小脚图片，并且不断变换节奏，请幼儿随图片的变化有节奏地拍手、跺脚。)二、给小手小脚排队，创编不同的声势节奏1.请幼儿拿出印有小手和小脚的图片，把图片排排队，并尝试用拍手、跺脚的动作把排出的节奏表现出。案网.案网.;案网.;案网.;案网.案网.案网.;案网.;案网.;案网.(幼儿自由操作排图片，教师巡回观察指导，鼓励幼儿排出不同的声势节奏。)2.请个别幼儿说出自
