优质小班语言教案20篇正文（1）小班语言优质教案找家含反思设计意图家是幼儿最熟悉的地方，在小班进行主题活动我的家时，我们发现孩子们对自己的家总有说不完的话。有的孩子还对自己喜欢的小动物的家产生了兴趣。为了进一步萌发幼儿对家的热爱，培养幼儿对小动物的热爱之情，我们组织了一节找家的语言活动。以此为幼儿提供了探索动物奥秘的机会。活动目标1、幼儿在游戏中学会朗诵诗歌。2、学习用词汇：清清的、绿绿的、高高的、黑黑的等表述图片。3、激发幼儿探索动物秘密的兴趣，了解动物居住的地方。4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备1、根据诗歌的内容设计一个精美的动画课件。2、场地布置：四幅不同动物的家场景，表示动物的家。3、动物头饰，磁带一盘，实物胸饰（小鱼、小鸟、蚯蚓、熊猫、与幼儿人数相等）。活动过程1、谈话导入：说一说我的家。师：小朋友！我们都有一个温暖的家，那你的家住在哪里？谁说一说？幼：我的家住在XX小区师：每一个小朋友都有一个幸福的家，让我们一起朗诵我有一个幸福的
