2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南区角小班教案多篇汇总版简短.doc

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资源描述

区角小班教案20篇简短正文(1)小班社会教案爱护图书含反思教材分析:通过儿歌这一幼儿喜爱的文学作品作为贯穿,在念读和讨论中认知爱护图书的重要性,养成良好的阅读习惯。活动目标:1、懂得要爱护图书。2、初步学习正确的翻书动作,学习一页一页翻图书。3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点:活动重点:懂得要爱护图书。活动难点:初步学习正确的翻书动作,学习一页一页翻图书。难点形成原因:手部小肌肉动作发展能力较弱。难点解决策略:层次递进地进行熟练练习。设计依据:活动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法,梳理幼儿原有认知经验,在此基础上教师现场补书,幼儿发现补书的不容易,以巩固他们对爱护图书重要性的认知。活动过程:一、讨论图书破的原因二、观察教师修补图书1、请幼儿说一说有什么好方法能帮助破图书2、教师根据幼儿说的修补图书三、讨论怎样避免弄破图书(结合幼儿实例进行讨论)图书应该怎样拿,怎样放?自己看书时应该注意什么?打击

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