大班上语言领域教案40篇正文（1）大班语言活动教案回家含反思活动目标1、能用标准的普通话有感情地朗读诗歌、并背诵。2、能积极发言，看图说话，理解诗歌的内容，并展开想象。3、体验仿编儿歌的乐趣。4、认识本课的三个生字。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备1、课文的放大图片及有关图片。2、生字卡片：家、宝、怀;词语卡片：回家、宝贝、怀抱。指导要点1、活动重点：能用标准的普通话有感情地朗读诗歌、并背诵2、活动难点：体验仿编儿歌的乐趣。活动过程一、导入。(一)从幼儿的日常生活出发，展开交流。1、每个小朋友都有家，小朋友的家在哪里?;(幼儿自由发言;在房子里等)2、小朋友的家里还有什么人?(爸爸、妈妈、爷爷奶奶等)3、那小动物们有没有家?(有)(二)看图说话，导入话题。1、出示图画，请小朋友看看这几幅图，说一说，小动物们的家在哪里?他们正在家里干什么?(小鸟的家在树枝上，鸟妈妈正在喂小鸟吃虫子;小鱼的家在水里，一群小鱼跟着妈妈在水里游;小田鼠的家在深深的地洞里，他们正在和妈妈一起搬粮食。)2、种子的家在
